こんにちは！

確かに得意科目が多い方が良いですよね～。

先生は英語を、とおっしゃられた様ですが、理系に進むのであれば特に英語が得意な方がよい、と私は断言します。
では、理系に進むにあたって、なぜ英語が得意な方が良いか分かりますか？
意外と知らない人が多いので、ちょっと理系と英語についてお話ししましょう。

今理系の分野はグローバルです。分かりますね？グローバルの共通言語は何でしょう？英語ですね。
大学に入って１、２年は特に英語の必要性を感じないかもしれません。でも、３年４年とどんどん卒論研究に近づいてゆくにつれて、色々自分で調べたりしなければならないことが出てきます。そのときに資料は何語で書かれているか。基本的に英語だと思っていいでしょう。むしろ英語、って感じです。日本語の資料はさほど重要ではないです。

文献など探すことが増えますが、それも全部英語です。しかも、高校で習わないようないわゆる「理系英語」「技術英語」と呼ばれるものです。
それらを使いこなしたり、読みこなしたりするには、英語の基礎が無いとどうしようもありません。私は幸い英語が得意だったので、良かったのですが、やはり同じ研究室のほとんどは英語が苦手で、論文読解に四苦八苦していたのを覚えています。

また、理系分野のコミュニケーションも英語が増えます。大学４年生になって、卒業論文研究を始めると、「学会」と云うものに所属したり、発表したりする機会があります。日本国内の発表であれば、日本語で良いのですが、国際学会ともなるとそうもゆきません。英語でポスター発表、口述発表、それに対する質疑応答も勿論英語で行います。

こんなふうに、理系にも英語は無くてはならない技術なのです。

こういう風に考えてみると、「英語はどのように勉強したら自分の力になるか」が見えてきませんか？
読み書きの基礎、そして、コミュニケーション能力です。
読み書きの基礎は中学時代に始まっています。中学生レベルでつまずいていれば、そこに立ち返って学習する必要があるでしょう。また、技術英語は大学に入って、論文を読むようになってから、ひとつずつ覚えれば良いのですが、基本の英単語、その意味は高校レベルまでしっかり覚えている必要があります。そうでないと、大学に入ってから苦労します。

コミュニケーション能力ですが、これは日本の高校ではなかなか習得しがたいものです。日常的にしゃべったりしなければ身に付かない能力だからです。とはいえ、みんながみんな英会話教室に通える訳ではないですよね。なので、せめて、市販の「英会話」関連の本などを中心に付属のリスニングCDなどを用いてリスニングの練習を日常的に行うこと。また、シャドーイングなどは効果的で、口に出してしゃべるようにすること。これが重要です。

ちょっと長くなりましたが、参考までに、色々実践してみて下さいね。