どこが分からないのか、何を聞きたいのか、あらかじめ絞り込んで
ノートに箇条書きしてから行ったら良いと思います。
その際、質問事項と質問事項の間は先生の答えを書き入れられるように
しておきます。

risapyonさんが一生懸命質問したら、先生も嬉しいと思います！

私は中学、高校、予備校、大学。。。いまでもですが、
本当にたくさん、何度も何度も分からないところは先生に質問に行きました。
質問することで、分からないところがわかるようになったのは
とても嬉しいことだったのですが、
それ以上に、予備校の先生に「随分できるようになりましたね」って言われたときは
本当に嬉しかったですよ！
（予備校の先生は生徒300人!みたいな授業を週何回もされてる人でした）

質問の仕方として、「わかりません」だけでは伝わりにくいので、
ここまで解いてみて、この先から分からなくなりました。とか、
　（自分の問いたノートを示しながら）
例えば授業などで、「この式からこの式への変形がわからなくなりました」とか、
どこまで自分が分かってて、どこでわからなくなったか説明するといいとおもいますよ。