英長文についてお悩みのようですね。
　でも、しっかり、復習や振り返りをされていらっしゃり、今後、少しずつ、伸びていくことと信じております。

　案件を拝見すると、現実問題として3点にまとめられます。

1）肝心な文法が頭に入っていない状態
2）単語力をつけようと、基礎から英単語はやり直し
3）長文をみたらまず問題を見るべきなのか、それとも文章に目を通すべきか

1）文法は中学校のころからやり直していらっしゃるのですね？
　中学の英語の文法にやり残しがあったとご判断されたのですか？

　高校では、文法は厄介ですが、覚えないとならないのです。
　英会話ができることと、英語読解・英作文ができることは同義ではありません。

　また、高校の英語文法は中学校とはボリュームが異なります。
　現状を考えると、今年の夏休み明けまでには、高校2年の現在、覚えるべきところまでクリアすることが大切です（目標としてです）。

2）単語は、中学と異なり、テキストをめくるたびに、嵐のように、降ってきます。しかも、模試や実力テストでは、全く、出くわしたことのない単語が出没します。
　この場合は、文脈から判断するしかないですね。単語も、ひたすら覚えるだけです。声に出して読む、または、電子辞書で発音も聞けるモードで使うと、単語を覚えることと同時に、アクセントの問題で得点することができます。

　また、ご自分にあった、単語帳を高校3年になる前に買いましょう！

3）センター試験ではまず、第一問題から、「この長文のタイトルを英単語で書け」という問題はないです（記述ではないので）。また、第一問の回答が、長文の後半にひっそりと隠れていることもおそらくありません。

　文章をはじめから読み、第一問目が出てきて、（たとえばカッコ書きにされている、選択的な回答になっているなど）第一問目の問いに目を通しましょう！

　慣れてくると、全部読んでから解くことができるようになりますが、自分にとって、もっともふさわしいやり方を選択することも大切です。

　高校2年の現時点では、まだまだ、授業の英語における単語、文法を追いかけるのに、精いっぱいといったところです。

　高校3年の夏前までには克服できるといいですね。

　高校3年になったら、第一志望大学の英語の出題傾向も把握しておきましょう！私は、名古屋の2次試験でもヒアリング、英作文があったため（当時は、東大と京大しかないといわれていました。センターを失敗して京大受験対策から転じたため、名古屋大の英語は楽勝でした。）、ラッキーでした。

　ちなみに、今年、大学受験したわが娘は、センターの過去問24年分と志望大学の赤本の英語は解きまくっていました。
　
　「ママが受験した年の英語がある～」
　って言われ、何とも言えない状態に。。。。。

　実力試験、模試の単語、イディオムも拾っておきましょうね。
　
　長文は時間配分に気を付け、あせらず、ゆっくりと、1問、1問解いて、得点を少しずつ伸ばしていきましょう。
　そのためには、長文以外の問題をいかにして短時間で済ませるかがポイントです。

　ものすごく、細かいところまで考えて頑張っていらっしゃいますね。
　結果はすぐには出ませんが、頑張っているご自分を信じましょうね！