こんにちは。

文章がちぐはぐですが・・・？
えー，初めの方であなたは「その基礎がよく分かりません」と記述しています。この文章から行くと，基礎は理解できていない，ということですね。
ですが，後半では「基礎パートはバカらしくて，すぐ飽きる」という風に記述しています。つまり，自分は基礎は理解していて，応用をやりたい。ということですね？

どちらが正しいのか，わかりませんが，確かに基礎ができていないと感じるのであれば基礎力を片っ端から固めてください。
もし，基礎は出来上がっていて，応用や入試問題にチャレンジしたい，というならそれでもいいと思います。応用問題をやっていて，つまづいたところは，そこの部分に関する基礎がなっていない可能性があるので，基礎に戻って確認する，という方法がいいかと思います。

ただ，たとえば学校からの課題で基礎が多くて，ばからしい，と思うかもしれませんが，高校までは大学と違って集団で学習を進めてゆくシステムですので，それに組み込まれている以上課題は拒めません。課題は課題として早急に終わらせて，自分で応用をやってみたらいいでしょう。やることやったら，あとは自由に，ということです。

基礎をバカにしていると大学に入ってから大変になります。
頑張ってください。

がちゃぴんさん、こんにちは。

「基礎が大事って言うけれど、その基礎ってどのレベルを指すの？」
ということで良いでしょうか。そのつもりで解答します。

授業で学ぶ基礎的なことがしっかり身についていて、問題集の基本問題が簡単で飽きてしまうようなら、ささっと解いて（あるいはスルーして）応用問題を解いても良いのではないでしょうか。
ただそのときに、その問題で聞かれていることは何か、重要な公式をすぐに思い出せるか、他の解き方はあるか、などを意識してみると、確実に基礎を定着させながら応用力もつけられると思います。そこで解き方がわからなかったり、解答のすじみちがうまく立てられないと感じたら、基本問題に戻って考えれば良いのです。

入試問題は3年生になってからでも遅くない気がします。問題集を2周くらい解いて、全部解けるようになったら、新しい問題集とか模試の過去問を使って演習量を増やすのも良いかと思います。

頑張ってください！

そうでしたか。
基礎というのはおもに，知識のことですね。応用はその知識をつかって問題を解くということ，というのが大概です。

いいとおもいますよ。自分のやりたい応用をやってみて，わからないところで基礎に立ち戻る。とてもいいやり方です。ただ，わからないところでめんどくさいから～と，後回しにしないこと。後回しにしちゃうと大体忘れますからね。

頑張ってください。