こんにちは。

７さんの状態は見方を変えると、苦手意識があっても逃げずにコンスタントに数学に向き合っており、その成果で、数学の授業には着いて行けているし、成績も、上がらないまでも下がることもない、と言う状態に見えます。

これらは簡単そうで、なかなかできる事ではありません。素晴らしいと思います。

そこで、せっかくこつこつやっておられるのですから、もう少しメリハリを意識して勉強すると良いのかも知れません。

たとえば計算ばっかりひたすらやって、全問正解して気分よくなる時間を毎日作るようにするとか。
これは、問題を解く時の集中力の養成にもなります。
また特に数学の場合、計算問題で「点数が取れる問題を絶対に落とさない」のは重要です。
「１０問中１０問正解」ができるまで、ケアレスミスが完全になくなるまで、何度も何度も同じ問題をやるのは、本番に効くと思います。
この点では、時間を決める・徐々に時間を短くする（１０問１０分だったのを８分にする…など）のも、緊張感が出て良さそうです。
逆に”自分の苦手問題ばかりにひたすら取り組む１週間”を作って、その問題の解き方だけは体に覚えこませてしまう。
どの科目でも「苦手だな、やだな」と思う問題はあるものです。それゆえに、表面的にわかったような気になって次に進みたくなってしまうものです。
でも、あれこれ似たような問題を渡り歩いて不十分な理解でもって漫然とやり過ごすよりは、「徹底的にわかること」に時間を費やした方が良いです。

しかしこれをやると今度は「こればっかりやっていて良いのかな。あっちもわからないのに」などと不安に感じることもあるかも知れません。
でも大丈夫です。
「全体的になんとなく、わかったようなわからないような」状態を続けるよりも「とりあえずこれだけは、完全に理解できる」と言う経験を繰り返す（いったん忘れたら、また戻って同じ体験をする）ことにはとても意味がありますから、不安になることはありません。

ぜひ、先生や友達を活用して「これだけは、理解したい→理解した」の経験を積んでみてください。